Integration von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf

Integration von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf

Ziel

Die Integration von verhaltensauffälligen Kindern ist ein wichtiger Teil Ihrer pädagogischen Arbeit. Sehr häufig haben Sie in der Gruppe Kinder, die durch ihre Verhaltensweise und Entwicklungsverzögerung Ihre besondere Aufmerksamkeit benötigen.
Diese Kinder in den hektischen und stressigen Kita-Arbeitstag zu integrieren, stellt jede Erzieherin vor eine besondere Herausforderung. In der Erzieher-ausbildung fehlt oft die Zeit für eine fachliche Vertiefung der integrativen Arbeit. Das Thema wird in der Ausbildung meist nur oberflächlich behandelt und in der Gruppe wird man dann plötzlich mit der praktischen Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern konfrontiert.
In diesem Seminar erfahren Sie deshalb, wie Sie ganzheitlich den besonderen Förderbedarf von betroffenen Kindern umsetzen können. Sie lernen Verhaltensauffälligkeiten von Kindern zu erkennen und professionell mit diesen umzugehen.
 
Das Ziel dieser Fortbildung:
Dieses Seminar gibt Ihnen einen umfassenden Überblick zu den häufigsten Verhaltens-auffälligkeiten bei Kindern. Darüber hinaus wird Ihnen auch vermittelt, wie Sie Betroffene praktisch unterstützen und wie Sie mit Helfersystemen (Jugendamt, Integrationskräften etc.) kooperieren und diese vernetzen können. Sie werden mehr Sicherheit im Umgang mit auffälligen Kindern erhalten und diese in die Gruppe erfolgreich integrieren können.