Strategien in Advanced Nursing Practice

Hochschule München Weiterbildungszentrum
Übersicht
1 Semester
Studiengänge
Starttermine
München
250 EUR
Sommersemester

München
250 EUR
Sommersemester

Beschreibung

Strategien in Advanced Nursing Practice

Ziel

Im Modulstudium Strategien in Advanced Nursing Practice geht es um:

  • Strategien und Konzepte der funktionsfähigkeitsorientierten Unterstützung
  • Bedeutung gezielter Kommunikation und Interaktion

Das Angebot ist ein Modulstudium des Masterstudiengangs Advanced Nursing Practice und kann auf diesen angerechnet werden.

  • professioneller Beziehungsaufbau und Herstellung einer förderlichen Pflege- und Arbeitsbeziehung mit PatientInnen/KlientInnen
  • Bedeutung biografieorientierter Pflege
  • Entwicklung spezifischer Anleitungs- und Schulungskonzepte
  • „Hilfe zur Selbsthilfe“ in der Beratung
  • professionelle Beratung von Patienten und Angehörigen
  • psychosoziale Belastungen von PatientInnen und Angehörigen in der rehabilitativen Phase
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Inhalte / Module

Beziehung und Beratung

  • Theorien und Methoden der Beziehungsgestaltung; professioneller Beziehungsaufbau und Herstellung eines Arbeitsbündnisses
  • Beobachtungs-, Wahrnehmungs- und Kommunikationstechniken
  • Biografiearbeit im Pflegeprozess
  • Formen und Maßnahmen einer professionellen psychosozialen Unterstützung (Rolle der professionellen Pflege und Rolle anderer Disziplinen)
  • Theoretische Grundlagen der Beratung (Empowerment, Salutogenese, Alltags- und Lebensweltorientierung, Angehörigen-/ Zugehörigenorientierung)

Funktionsfähigkeitsorientierte Unterstützung

  • Evidenzbasierte Konzepte der Pflege in speziellen Bereichen (Basale Stimulation, Kinästhetik, Prophylaxen, Funktionsorientiertes Dysphagietraining, Validation, Spiegeltherapie, etc.)
  • Komplementäre Therapiemethoden (technikorientierte Gesundheitsversorgung; Bedeutung der Wohnumfeldgestaltung; alternative Therapien, etc.)

Anwendung edukativer Aktivitäten in der Pflegepraxis

  • Theorien über Lernen, Wissen, Bildung und Erziehung
  • Edukative Aktivitäten in verschiedenen Settings der Pflegepraxis
  • Simulation von Anleitungs- und Schulungssituationen
  • Methoden und Instrumente der Beratung, Beratungsprozess, Beratungskonzepte, Grenzen der Beratung
  • Angehörigen-/Zugehörigenberatung (Entscheidungs- und Klärungshilfe, Motivation zur Pflegeübernahme, weiterführende Informationsangebote, Entlastungsstrategien)

Zielgruppe / Voraussetzungen

  • Der Nachweis einer abgeschlossenen Berufsausbildung im Bereich der Gesundheits- und (Kinder-) Krankenpflege, Altenpflege (§1 Abs. 1 Nr. 1 und 3 KrPflG, §1 PflBG, §1 AltPflG) oder einer gleichwertigen Ausbildung.
  • Einen mindestens 180-ECTS Kreditpunkte und mindestens sechs theoretische Studiensemester umfassenden Bachelorabschluss in den Bereichen Pflege, Pflegemanagement, Pflegepädagogik, Pflegewissenschaft oder in einer verwandten Studienrichtung.
  • Eine nachweislich gute Beherrschung der deutschen Sprache in Wort und Schrift.
  • Ein erfolgreich absolviertes Eignungsverfahren in Form eines 20-minütigen Auswahlgesprächs, dessen Gegenstand Kenntnisse zu Evidence-based Nursing, Pflegeklassifikationen sowie angewandter Pflegeforschung ist. Hierbei weist die Bewerberin / der Bewerber die Fähigkeit zur interdisziplinären Arbeit nach.
  • Berufserfahrung ist nicht explizit erforderlich. Es wird empfohlen, während des Studiums in einem praxisnahen Bereich der Pflege zu arbeiten.

Abschlussqualifikation / Zertifikat

Hochschulzertifikat

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