Beschreibung
Informatik und IT-Management (M.Sc.)
Fernstudium für Informatiker und Wirtschaftsinformatiker
In der Berufspraxis sind zunehmend Informatiker gefragt, die neben tiefgehenden fachlichen Details auch über entsprechendes Management-Knowhow verfügen und sowohl die technischen als auch die wirtschaftlichen Angelegenheiten eines Unternehmens verstehen. Deshalb haben wir zusammen mit der Dualen Hochschule Gera-Eisenach ein Informatik-Fernstudium entwickelt, das aktuelles systemisches Wissen über neue Entwicklungen im IT-Bereich vermittelt und diese sowohl technisch als auch rechtlich und wirtschaftlich beleuchtet.
Vorteile unseres Studienkonzepts
An der Hochschule Schmalkalden berufsbegleitend zu studieren bedeutet:
- keine Unterbrechung der beruflichen Karriere, finanzielle Absicherung durch geregeltes Einkommen
- ausführlich ausgearbeitete Lehrunterlagen mit Übungsaufgaben und Lernkontrollfragen für das Selbststudium
- persönlicher Austausch mit Lehrenden und Kommilitonen während der Präsenzphasen, insgesamt 14 Blockveranstaltungen, in der Regel von Donnerstag bzw. Freitag bis Sonntag
- studienbegleitende Prüfungsabnahmen während der Präsenzphasen, keine extra Prüfungsphasen
- Rundum-Betreuung durch einen Ansprechpartner für alle fachlichen und organisatorischen Angelegenheiten über die gesamte Studiendauer
- flexibles Studium durch räumlich ungebundenes Lernen, flexible Zeiteinteilung und die Möglichkeit, Urlaubssemester zu beantragen
Hinweis
Für das Fernstudium werden 90 ECTS-Punkte vergeben. Absolventen eines Erststudiums mit 180 ECTS-Punkten können über ein studienbegleitendes Praktikum (in ihrem Unternehmen) die darüber hinaus notwendigen 30 ECTS-Punkte erwerben.
Kommende Starttermine
Inhalte / Module
Das Fernstudium beinhaltet folgende Lehrgebiete:
- Strategisches Management und IT-Governance
- IT-Infrastrukturen und Cloud Computing
- IT-Sicherheit
- Multivariate Statistik
- IT-Recht und Datenschutz
- Prozessmanagement und IT-Consulting
- Projektmanagement
- Big-Data-Technologien I
- Big-Data-Technologien II
- Software- und Datenbank-Technologien
- Visualisierung und Interaktion
- Serviceorientierte Software-Architekturen
- E-Business und Mobile Business
- Relationship Management und Online-Marketing
- Master-Arbeit und Kolloquium
Aufbau & Organisation
Das berufsbegleitende Fernstudium umfasst 14 Präsenzphasen in 2 Jahren (je 3‐4 Tage einschließlich Wochenende).
Zielgruppe / Voraussetzungen
Zielgruppe
Das berufsbegleitende Fernstudium richtet sich vordergründig an:
- Informatiker
- Wirtschaftsinformatiker
- Netzwerkadministratoren
- Software-Entwickler
- IT-Projektleiter
- Fach- und Führungskräfte aus dem Bereich IT-Services
- IT-Revisoren
- E-Commerce-Verantwortliche
- Fach- und Führungskräfte aus dem Social-Media-Bereich
Voraussetzungen
Für die Aufnahme dieses berufsbegleitenden Informatik-Fernstudiums benötigen Sie:
- ein abgeschlossenes Informatik- oder Wirtschaftsinformatik-Studium sowie
- einschlägige Berufserfahrungen von mindestens einem Jahr.
Absolventinnen und Absolventen eines fachlich einschlägigen dualen Studiums können Praxiszeiten aus ihrem Diplom- oder Bachelorstudium, die über 20 Stunden pro Woche hinausgehen, als Berufserfahrung angerechnet bekommen.
Kostenzusatz
Studiengebühr
- 2.460,00 EUR pro Semester
- zzgl. Semesterbeitrag
- inkl. aller Ihr Studium betreffenden Leistungen (sämtliche Studien- bzw. Lehrmaterialien, die Präsenzseminare, die Prüfungsabnahmen etc.)
Die Studiengebühr und der Semesterbeitrag sind jeweils vor Semesterbeginn zu entrichten, eine Ratenzahlung ist nicht möglich.
Für berufsbegleitende Weiterbildungsangebote gibt es eine Vielzahl an Fördermöglichkeiten. Stellen Sie gerne eine unverbindliche Informationsanfrage für weitere Informationen.
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Hochschule Schmalkalden
Die Hochschule Schmalkalden realisiert seit vielen Jahren mit ihrem Zentrum für Weiterbildung erfolgreich berufsbegleitendes Fernstudium. Alle Fernstudiengänge zeichnen sich durch eine ausgeprägte Praxisrelevanz, eine exzellente Studienqualität, und eine herausragende Betreuung – sowohl durch die persönlichen Studienkoordinatoren als auch durch die...
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