Beschreibung
Erwerb der Ausbildereignung- Kompaktkurs
Ziel
Seit Inkrafttreten des Berufsbildungsgesetzes werden an die Eignung der Ausbilder besondere Anforderungen gestellt. Als künftige Fachleute im dualen System der Berufsausbildung wird die Umsetzung von sich ändernden Zielen der Berufsbildung in die Praxis zu einer ihrer zentralen Aufgaben. Dazu gehört nicht nur die Vermittlung beruflicher Handlungsfähigkeit, sondern zunehmend auch die Organisation von Lernprozessen.Der Prozess der Ausbildung ist in dem Lehrgang in vier Handlungsfelder zusammengefasst. Anwendungsbezogen werden die notwendigen methodischen und didaktischen Kenntnisse vermittelt und knüpfen an das vorhandene Wissen und die praktischen Erfahrungen der Teilnehmer an.
Nach Ende des Lehrgangs finden zeitnah die Ausbildereignungsprüfungen statt, die auch circa 1 bis 4 Wochen nach dem letzten Unterrichtstag abgeschlossen sein werden. Unterrichtet wird in Vollzeitform.
Der Stundenrahmen ist für die zu vermittelnden Kompetenzen sehr knapp bemessen. Die Bereitschaft der Teilnehmer wird vorausgesetzt, vorgegebene Lerninhalte (in einem Stundenumfang von mindestens 40 Unterrichtsstunden) eigenständig vorzubereiten, auszuarbeiten und ergänzend zu vertiefen.
Kommende Starttermine
Inhalte / Module
Handlungsfeld 1: Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen
- Vorteile und Nutzen betrieblicher Ausbildung
- Planung des betrieblichen Ausbildungsbedarf unter rechtlichen Rahmenbedingungen
- Strukturen und Schnittstellen des Berufsbildungssystems
- Eignung des Betriebes für die Ausbildung
- Aufgaben der Ausbildungsbeteiligten
Handlungsfeld 2: Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken
- Erstellung von Ausbildungsplänen
- Mitwirkung und Mitbestimmung der betrieblichen Interessenvertretung
- Abstimmung mit Kooperationspartnern
- Kriterien und Verfahren zur Auswahl von Auszubildenden
- Berufsausbildungsvertrag
- Auslandsaufenthalte während der Berufsausbildung
Handlungsfeld 3: Ausbildung durchführen
- Schaffung einer motivierenden Lernkultur
- Entwicklung und Einsatz von Lern- und Arbeitsaufgaben
- Auswahl und Einsatz von Ausbildungsmethoden und Ausbildungsmedien
- Umgang mit Lernschwierigkeiten
- Förderung leistungsstarker Auszubildender
- Förderung der Entwicklung
- Konflikterkennung und -lösung
- Leistungsfeststellung und Bewertung
- Interkulturelle Kompetenz
Handlungsfeld 4: Ausbildung abschließen
- Prüfungsvorbereitung
- Anmeldung zur Prüfung
- Zeugniserstellung
- Berufliche Entwicklungsmöglichkeiten
Das Eigenstudium bezieht sich auf alle Lerninhalte der Handlungsfelder 1 bis 4 mit dem Schwerpunkt Handlungsfeld 3.
Die Inhalte werden zu Kursbeginn vorgegeben.
Aufbau & Organisation
Förderung
Zielgruppe / Voraussetzungen
Videopräsentation
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