(Pflege-)Theoretische Ansätze in Advanced Nursing Practice

Hochschule München Weiterbildungszentrum
Übersicht
1 Semester
Studiengänge
Starttermine
München
250 EUR
Wintersemester

München
250 EUR
Wintersemester

Beschreibung

(Pflege-)Theoretische Ansätze in Advanced Nursing Practice

Ziel

Im Modulstudium (Pflege-)Theoretische Ansätze in Advanced Nursing Practice geht es um:

  • Begrifflichkeiten des bio-psycho-sozialen Modells der WHO
  • historische und aktuelle Pflegetheorien
  • pflegerisches Selbstverständnis in der Versorgung im speziellen Bereich
  • Einordnung (Pflege-)theoretischer Ansätze und deren Bedeutung für die fortgeschrittene Pflegepraxis (ANP)
  • Körperkonzepte sowie Konstrukt von Selbstbild, Selbstkonzept und Selbstidentität
  • somatische, psychische, seelische und soziale Dimensionen von Körperlichkeit und daraus resultierende Rückschlüsse für professionelles Handeln
  • sozio-kulturelle und normativ-gesellschaftliche Beeinflussbarkeit körperlicher Erscheinungsbilder
  • Bedeutung von EBP und EBN in speziellen Bereichen
  • Das Angebot ist ein Modulstudium des Masterstudiengangs Advanced Nursing Practice und kann auf diesen angerechnet werden
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Inhalte / Module

  • Reflektiertes Pflegeselbstverständnis
  • Begrifflichkeiten wie Gesundheit, Krankheit, Funktionsfähigkeit, Behinderung, Schwerstbehinderung, Pflegebedürftigkeit und Rehabilitation
  • Modelle/Klassifikationen im Gesundheitswesen (u.a. bio-psycho-soziales Modell der WHO, ICF)
  • Inklusion (Gesetzliche Grundlagen und Begrifflichkeiten)
  • Theorien der Krankheitsbewältigung/Coping (u.a. Corbin & Strauss)
  • Pflegetheorien in speziellen Bereichen (nach Krohwinkel, Böhm, transkulturelle Pflege, Orem)
  • Leibphänomenologie und Körperkonzepte in der Rehabilitation
  • Pflegephänomene und ICF Core Sets in speziellen Bereichen, für spezifische Krankheitsbilder
  • EBP und EBN in speziellen Bereichen
  • Modelle/Klassifikationen/Konzepte der Pflegewissenschaft in die Praxis transferieren

Zielgruppe / Voraussetzungen

  • Der Nachweis einer abgeschlossenen Berufsausbildung im Bereich der Gesundheits- und (Kinder-) Krankenpflege, Altenpflege (§1 Abs. 1 Nr. 1 und 3 KrPflG, §1 PflBG, §1 AltPflG) oder einer gleichwertigen Ausbildung.
  • Einen mindestens 180-ECTS Kreditpunkte und mindestens sechs theoretische Studiensemester umfassenden Bachelorabschluss in den Bereichen Pflege, Pflegemanagement, Pflegepädagogik, Pflegewissenschaft oder in einer verwandten Studienrichtung.
  • Eine nachweislich gute Beherrschung der deutschen Sprache in Wort und Schrift.
  • Ein erfolgreich absolviertes Eignungsverfahren in Form eines 20-minütigen Auswahlgesprächs, dessen Gegenstand Kenntnisse zu Evidence-based Nursing, Pflegeklassifikationen sowie angewandter Pflegeforschung ist. Hierbei weist die Bewerberin / der Bewerber die Fähigkeit zur interdisziplinären Arbeit nach.
  • Berufserfahrung ist nicht explizit erforderlich. Es wird empfohlen, während des Studiums in einem praxisnahen Bereich der Pflege zu arbeiten.

Abschlussqualifikation / Zertifikat

Hochschulzertifikat

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